優(yōu)秀作品10：無(wú)形的傳承

作者：張琳苒

選送單位：河南體育彩票管理中心財(cái)務(wù)管理部

無(wú)形的傳承

所謂家風(fēng)，是指家庭一貫的作風(fēng)，是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則?！额伿霞矣?xùn)》中說(shuō)：“篤學(xué)修行，不墜門(mén)風(fēng)?！彼自捳f(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人。家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。

身為一名女性，我深知樹(shù)立良好家風(fēng)要與自身素質(zhì)提升相結(jié)合。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn)，樹(shù)立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合?；仡櫄v史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，他們的家風(fēng)各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?、子傳孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，鑄就了家庭言傳身教的典范。家風(fēng)是一個(gè)家庭最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭之中，影響及惠澤于家庭的每一位成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

身為女兒，在我的眼里，我的父親有個(gè)很好的習(xí)慣，他喜歡看書(shū)。我上學(xué)時(shí)，每逢周末，做完作業(yè)，就開(kāi)始看電視，玩游戲。后來(lái)爸爸實(shí)在忍不住了，就過(guò)來(lái)說(shuō)：“你應(yīng)該看看書(shū)，不一定要看專(zhuān)業(yè)書(shū)，什么書(shū)都是可以的，要博覽群書(shū),它能幫助你充實(shí)頭腦?！备赣H對(duì)閱讀的情有獨(dú)鐘，讓我知道，閱讀能讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知；更讓我明白韶光易逝，剎那芳華，在你一生中閱讀都能源源不斷給你帶來(lái)優(yōu)雅和安寧的力量。

身為人妻，我有幸遇上了一位有責(zé)任感的丈夫。父母是孩子這一生中最先接觸到的老師，在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境中，我們深知良好的生活環(huán)境的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。為人父母的我們善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，理智地處理事情，不當(dāng)著孩子面爭(zhēng)吵；民主且主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)；與孩子做朋友，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣?？傊o孩子創(chuàng)造美好的環(huán)境，讓她在溫暖、相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

身為母親，我有一個(gè)三歲的孩子，對(duì)于良好的家風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)為言傳身教有著潛移默化的力量，會(huì)在不知不覺(jué)中，影響孩子的一生。人們常說(shuō)孩子是父母的影子，父母一定要以身作則。閑暇時(shí)，我喜歡陪著孩子讀繪本，通過(guò)閱讀會(huì)增進(jìn)我和孩子之間的情感溝通，那種妙不可言的心靈對(duì)白，時(shí)常會(huì)讓我感到親切和柔和的愛(ài)意。與孩子共讀，彼此做分享、交流及共同討論，從中獲得心得與情感的增進(jìn)。在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻注意自己榜樣的作用。遇上有趣的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為孩子讀一段，希望這種從閱讀中獲得的快樂(lè)可以自然地傳遞給孩子。余秋雨先生曾說(shuō)過(guò)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀”。我希望通過(guò)讀書(shū)可以使她開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，滋潤(rùn)心靈。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。每個(gè)家庭的家風(fēng)都有所不同，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家風(fēng)的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著我們?！皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。它對(duì)我們而言，就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰。讓我們把良好的家風(fēng)、家訓(xùn)內(nèi)化為一種實(shí)際行動(dòng)，把這種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量傳承下去！