河南“公益體彩 快樂操場” 依依惜別我的體育老師——系列報道之七

　　2022河南省體育彩票管理中心“公益體彩 快樂操場”為省內25所鄉(xiāng)村小學捐助了體育器材和設施，同時向其中10所鄉(xiāng)村小學送去了20名大學生體育支教老師。雖然只有短短一個學期，但是支教生活已成為這些年輕的支教老師最珍貴的人生體驗和難忘的記憶，對他們來說，支教既是奉獻，也是成長。贈人玫瑰，手有余香。他們傳遞著“公益體彩”的愛心。

　　讓我們來看看他們的故事。

　　平淡并享受著 付出并收獲著鄭州大學體育學院體育教育系學生代思聰——焦作市造店回民小學

　　大三下學期，學校通知了實習的相關事宜，我們體育教育系的學生多了一個選擇——河南省體彩中心與學校聯(lián)合開展的“公益體彩 快樂操場”支教活動。我們鄭州大學體育學院體育教育系將會選派10名大學生，為10所受助鄉(xiāng)村小學提供深度體育支教志愿服務。

　　作為農村長大的孩子，回歸農村學校盡自己的一份綿薄之力，是一件很光榮的事情，我毫不猶豫地報名參加了。期末放假前，我們完成了支教培訓，做好了隨時前往支教的準備。

　　2022年8月27日，學校通知我和同伴前往焦作市造店回民小學進行一學期的支教工作，兩天后我和同伴到達支教學校。當學校主任把我們領進教師宿舍的時候，臨時拼接的床、舊舊的窗戶、灰土土的地板、年代久遠的電風扇映入眼簾。雖然來之前做了充足的思想準備，但眼前的景象還是讓我們震驚了。但是面對學校主任熱情地接待，為我們準備各種生活物資，看到他臉上洋溢的真摯笑容，這份熱情還是激發(fā)了我們要為學校盡一份力的堅定信念。

　　第二天， 我們先熟悉了校園環(huán)境，感受到鄉(xiāng)村校園獨有的一種寧靜。隨著即將開學，我們和學校老師緊張忙碌地籌備開學前后各項工作。不久后，迎來了我的第一堂課。

　　現(xiàn)實并沒有想象中的那么簡單。調皮搗蛋的、哭鼻子的時常出現(xiàn)在堂課上，“小事故”花樣百出。課后，我向年級主任請教，他說要建立自己的課堂秩序，樹立老師的威嚴必不可少，亦師亦友當然也好，慢慢找到和學生們相處的模式，課堂就能步入正軌。

　　課堂上，我努力成為溫柔而堅定的老師，下課后，我希望成為孩子們無話不說的好朋友。盡管在物質基礎上，山區(qū)的孩子比不上大城市里的孩子，但他們質樸的性格和天真的笑容總能感動我。同學們總喜歡簇擁著我，問我下一節(jié)體育課什么時候上。我也樂于參與到他們感興趣的話題中，觀察他們視角下的人與事，別有一番情趣。默契就是這樣一點點建立，那種被喜歡被信任的感覺，是對我平凡支教生活的慰藉。

　　10月中旬，因為疫情，學生們的課程由線下轉成了線上，校園變得空蕩蕩，只剩池塘里的魚兒和老師。雖然和孩子們在操場上體育課的日子遙遙無期，但我和另一位支教老師會經常組織部分學生去村里廣場上打籃球和乒乓球，同學們都很珍惜這僅有的體育鍛煉時間。

　　支教工作最終還是以上網(wǎng)課的方式結束，雖不能說精彩，卻意義非凡。這個過程有時候很累，當看到孩子們的笑臉，總感覺累得很值得，當看到孩子們體質一點點進步提高，我為之欣喜。當時的內心只有一個想法，那就是用自己所學的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。

　　支教生活就像一杯清茶，沒有碳酸飲料的快感，但是細細品來卻有淡淡的清香讓人回味無窮。支教生活給我最大的感受就是：艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。（作者｜代思聰）